Сторінки
- ГОЛОВНА СТОРІНКА
- НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
- ЦИФРОВА КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА
- МЕТОДИЧНА РОБОТА
- ІНКЛЮЗИВНЕ ТА ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
- ДПА
- ЗНО/НМТ
- НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ
- АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
- ЯРМАРКА ППД
- КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
- ОНОВЛЕНІ ПРОГРАМИ
- ЗАКОН УКРАЇНИ ПРО ОСВІТУ
- НОРМАТИВНА БАЗА
- КОНЦЕПЦІЇ НУШ
- ТИПОВІ НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ
- ВИХОВНА РОБОТА
неділя, 18 жовтня 2026 р.
Освіта і знання
·
Школа
повинна дати те, чого треба життю. Михайло
Грушевський
· Освіта – скарб; праця – ключ до нього. П'єр Буаст
· Навчання без роздумів – шкідливе, роздуми без навчання – небезпечні. Конфуцій
· Освіта — це те, що залишається, коли ми вже забули все,
чого нас вчили. Джордж Галіфакс
· Освіта – це те, що більшість отримує, багато хто передає та лише
деякі мають. Карл Краус
· Учитель – це той, хто виховує і викохує нашу зміну, це
той, хто вкладає в маленькі голівки наших дітей найвищі ідеали людства,
прищеплює їм любов до життя і до праці, прекрасне почуття колективу, честь і
мужність, ясність у поглядах, безмежну жадобу до знань. Максим Рильський
· Багато чого не зробиш, поки не вивчишся. Але багато треба
зробити, щоб навчитись. Конфуцій
· Блаженство тіла полягає в здоров'ї, а блаженство розуму –
у знанні. Фалес
· Кожен, хто перестає вчитися, старіє, – не важливо, в 20 або 80 років, – а будь-який інший, хто продовжує вчитися, залишається
молодим. Найважливіше в житті – це зберегти мозок молодим. Генрі Форд
· Те, чого ми навчалися в школах і університетах, – не освіта, а тільки спосіб отримати освіту. Ральф Волдо
Емерсон
· І я дійшов переконання: треба опанувати одну справу, одну
ділянку життя — і знати її досконало. Тоді станеш справді кимось помітним у
ній. Петро Яцик
·
Те, що ми
знаємо, – обмежено,
а те, що ми не знаємо, – нескінченно. П'єр-Симон
Лаплас
· Не вірте тим, хто стверджує,
ніби освіта – привілей людей вільних, а вірте філософам, які кажуть, що тільки
освічені люди вільні. Епіктет
· Добре тому, хто навчився вчитися. Менандр
· Вчити себе самого – благородна справа, але ще більш благородна – вчити інших;
до речі, останнє куди легше. Марк Твен
· Година роботи навчить більше, ніж день пояснень. Жан-Жак Руссо
· Велич людини в її здатності мислити. Блез Паскаль
· Мудрий не той, хто знає багато, а той, хто знає потрібне. Пауло Коельо
· Всі люди в рівній мірі мають право на освіту і повинні користуватися плодами науки. Фрідріх Енгельс
· Вченість - це солодкий плід гіркого кореня. Ісократ
· Вчити себе самого - благородна справа, але ще більш благородна - вчити інших; до речі, останнє куди легше. Марк Твен (Семюел Ленгхорн Клеменс)
· Вчіться і читайте. Читайте книги серйозні. Життя зробить інше. Ф.М. Достоєвський
· Живи ніби завтра помреш, вчися ніби будеш жити вічно. Махатма Ганді
· Знати хочуть багато, добувати знання - не всі.
· Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених у школі. Габріель Лаубе
· Не потрібно доводити, що освіта - найбільше благо для людини. Без освіти люди і грубі, і бідні, і нещасні. Микола Гаврилович Чернишевський
· Нудні уроки придатні лише на те, щоб вселити ненависть і до тих, хто їх викладає, і до усього, що викладається. Жан Жак Руссо
· Освіта надає людині гідність, та й раб починає усвідомлювати, що він не народжений для рабства. Дені Дідро
· Освіта повинна бути істинною, повною, ясною і міцною. Унсур Аль-Маалі (Кей Кабус)
· Порядок найбільше допомагає ясному засвоєнню. Марк Туллій Цицерон
· Посередній учитель розповідає. Хороший вчитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає.
· Той, хто повторив свій урок сто разів, - не той, хто повторив його сто один раз. Мудреці Талмуда
· Треба багато вчитися, щоб знати хоч трохи. Шарль Луї Монтеск'є
· У самородка все від Бога і нічого від середнього навчального закладу. Дон Амінадо
· Усім, що я знаю про викладання, я зобов'язаний поганим студентам. Джон Холт
· Я знав безліч людей, які мали величезні знання і не мали жодної власної думки. Уілсон Мізнер
· Якщо, на вашу думку, освіта обходиться надто дорого, спробуйте невігластво. Дерек Бок
Освіта і знання
- Вивчай все не з марнославства, а задля практичної користі. Георг Крістоф Ліхтенберг
- Всі люди в рівній мірі мають право на освіту і повинні користуватися плодами науки. Фрідріх Енгельс
- Вченість - це солодкий плід гіркого кореня. Ісократ
- Вчити себе самого - благородна справа, але ще більш благородна - вчити інших; до речі, останнє куди легше. Марк Твен (Семюел Ленгхорн Клеменс)
- Вчіться і читайте. Читайте книги серйозні. Життя зробить інше. Ф.М. Достоєвський
- Живи ніби завтра помреш, вчися ніби будеш жити вічно. Махатма Ганді
- Знати хочуть багато, добувати знання - не всі.
- Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених у школі. Габріель Лаубе
- Не потрібно доводити, що освіта - найбільше благо для людини. Без освіти люди і грубі, і бідні, і нещасні. Микола Гаврилович Чернишевський
- Нудні уроки придатні лише на те, щоб вселити ненависть і до тих, хто їх викладає, і до усього, що викладається. Жан Жак Руссо
- Освіта надає людині гідність, та й раб починає усвідомлювати, що він не народжений для рабства. Дені Дідро
- Освіта повинна бути істинною, повною, ясною і міцною. Унсур Аль-Маалі (Кей Кабус)
- Порядок найбільше допомагає ясному засвоєнню. Марк Туллій Цицерон
- Посередній учитель розповідає. Хороший вчитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає.
- Той, хто повторив свій урок сто разів, - не той, хто повторив його сто один раз. Мудреці Талмуда
- Треба багато вчитися, щоб знати хоч трохи. Шарль Луї Монтеск'є
- У самородка все від Бога і нічого від середнього навчального закладу. Дон Амінадо
- Усім, що я знаю про викладання, я зобов'язаний поганим студентам. Джон Холт
- Я знав безліч людей, які мали величезні знання і не мали жодної власної думки. Уілсон Мізнер
- Якщо, на вашу думку, освіта обходиться надто дорого, спробуйте невігластво. Дерек Бок
Освіта і знання
- Вивчай все не з марнославства, а задля практичної користі. Георг Крістоф Ліхтенберг
- Всі люди в рівній мірі мають право на освіту і повинні користуватися плодами науки. Фрідріх Енгельс
- Вченість - це солодкий плід гіркого кореня. Ісократ
- Вчити себе самого - благородна справа, але ще більш благородна - вчити інших; до речі, останнє куди легше. Марк Твен (Семюел Ленгхорн Клеменс)
- Вчіться і читайте. Читайте книги серйозні. Життя зробить інше. Ф.М. Достоєвський
- Живи ніби завтра помреш, вчися ніби будеш жити вічно. Махатма Ганді
- Знати хочуть багато, добувати знання - не всі.
- Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених у школі. Габріель Лаубе
- Не потрібно доводити, що освіта - найбільше благо для людини. Без освіти люди і грубі, і бідні, і нещасні. Микола Гаврилович Чернишевський
- Нудні уроки придатні лише на те, щоб вселити ненависть і до тих, хто їх викладає, і до усього, що викладається. Жан Жак Руссо
- Освіта надає людині гідність, та й раб починає усвідомлювати, що він не н
Освіта і знання
- Вивчай все не з марнославства, а задля практичної користі. Георг Крістоф Ліхтенберг
- Всі люди в рівній мірі мають право на освіту і повинні користуватися плодами науки. Фрідріх Енгельс
- Вченість - це солодкий плід гіркого кореня. Ісократ
- Вчити себе самого - благородна справа, але ще більш благородна - вчити інших; до речі, останнє куди легше. Марк Твен (Семюел Ленгхорн Клеменс)
- Вчіться і читайте. Читайте книги серйозні. Життя зробить інше. Ф.М. Достоєвський
- Живи ніби завтра помреш, вчися ніби будеш жити вічно. Махатма Ганді
- Знати хочуть багато, добувати знання - не всі.
- Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених у школі. Габріель Лаубе
- Не потрібно доводити, що освіта - найбільше благо для людини. Без освіти люди і грубі, і бідні, і нещасні. Микола Гаврилович Чернишевський
- Нудні уроки придатні лише на те, щоб вселити ненависть і до тих, хто їх викладає, і до усього, що викладається. Жан Жак Руссо
- Освіта надає людині гідність, та й раб починає усвідомлювати, що він не народжений для рабства. Дені Дідро
- Освіта повинна бути істинною, повною, ясною і міцною. Унсур Аль-Маалі (Кей Кабус)
- Порядок найбільше допомагає ясному засвоєнню. Марк Туллій Цицерон
- Посередній учитель розповідає. Хороший вчитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає.
- Той, хто повторив свій урок сто разів, - не той, хто повторив його сто один раз. Мудреці Талмуда
- Треба багато вчитися, щоб знати хоч трохи. Шарль Луї Монтеск'є
- У самородка все від Бога і нічого від середнього навчального закладу. Дон Амінадо
- Усім, що я знаю про викладання, я зобов'язаний поганим студентам. Джон Холт
- Я знав безліч людей, які мали величезні знання і не мали жодної власної думки. Уілсон Мізнер
- Якщо, на вашу думку, освіта обходиться надто дорого, спробуйте невігластво. Дерек Бок
- Освіта повинна бути істинною, повною, ясною і міцною. Унсур Аль-Маалі (Кей Кабус)
- Порядок найбільше допомагає ясному засвоєнню. Марк Туллій Цицерон
- Посередній учитель розповідає. Хороший вчитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає.
- Той, хто повторив свій урок сто разів, - не той, хто повторив його сто один раз. Мудреці Талмуда
- Треба багато вчитися, щоб знати хоч трохи. Шарль Луї Монтеск'є
- У самородка все від Бога і нічого від середнього навчального закладу. Дон Амінадо
- Усім, що я знаю про викладання, я зобов'язаний поганим студентам. Джон Холт
- Я знав безліч людей, які мали величезні знання і не мали жодної власної думки. Уілсон Мізнер
- Якщо, на вашу думку, освіта обходиться надто дорого, спробуйте невігластво. Дерек Бок
вівторок, 20 серпня 2024 р.
Лист МОН № 1.1/15776 від 30.08.24 року
Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальнихпредметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024навчальному році
Лист МОН № 1/13749-23 від 12.09.23 року
Психолохічні аспекти організації освітнього процесув умовах воєнного/післявоєнного стану
https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/87596/
МЕТОЛИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
понеділок, 31 травня 2021 р.
пʼятниця, 7 травня 2021 р.
НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Оприлюднено наказ МОН від 19.02.2021 №235 «Про затвердження типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти».
Типова освітня програма розроблена з метою реалізації Державного стандарту базової середньої освіти. Документ створює умови для продовження реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах із 2022 року.
Згідно з програмою, питання навчального навантаження учнів 5–9 класів закладів загальної середньої освіти регулюється Санітарним регламентом для закладів загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства охорони здоров’я України 25.09.2020 № 2205 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 10 листопада 2020 р. за №1111/35394) і Державним стандартом базової середньої освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898.
Санітарним регламентом встановлено допустиму сумарну кількість годин (навчальних занять) тижневого навантаження учнів. При 5-денному навчальному тижні кількість годин становить: для учнів 5-го класу – 28, 6-го класу – 31, 7-го класу – 32, 8-го класу – 33, 9-го класу – 33 години на тиждень.
Таке тижневе навантаження учнів було встановлено ще у 2001 році Державними санітарними правилами і нормами влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01, затвердженими постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 № 63.
Базовим навчальним планом базової середньої освіти Державного стандарту (додаток 23) визначено гранично допустиме річне навчальне навантаження учнів: для 5-6 класів – 2 065 годин, 7-9 класів – 3 430 годин (разом – 5 495 годин).
Також базовим навчальним планом визначено кількість додаткових годин для вивчення предметів освітніх галузей, курсів за вибором, проведення індивідуальних консультацій та групових занять, що для рівня базової середньої освіти становить 227,5 годин.
Гранично допустиме навчальне навантаження учнів, визначене типовою освітньою програмою, відповідає базовому навчальному плану Державного стандарту, а саме:
- 5-6 класи – 28(5 клас) +31(6 клас) = 59 годин на тиждень, що становить 2065 годин (59 год. х35 навчальних тижнів= 2065);
- 7-9 класи – 32(7 клас)+33(8 клас)+33(9 клас) = 98 годин на тиждень, що становить 3430 годин (98х35 навчальних тижнів= 3430);
- 5-9 класи (разом) – 59+98 = 157 годин на тиждень, що становить 5495 годин.
Порівняно з чинними навчальними планами типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України 20 квітня 2018 р. № 405, навчальне навантаження на тиждень не змінилося.
Кількість додаткових годин, визначених типовою освітньою програмою, також відповідає базовому навчальному плану Державного стандарту, а саме: для 5-го класу – 2 години на тиждень, для 6-го класу – 2 години на тиждень, для 7-го класу – 1 година на тиждень, для 8-го класу – 1 година на тиждень, для 9-го класу – 0,5 годин на тиждень, що разом становить 6,5 годин на тиждень або 227,5 години на рік.
Кількість уроків з фізичної культури (не менше трьох разів на тиждень для кожного класу) встановлена Законом України «Про фізичну культуру і спорт» (частина четверта статті 26).
Згідно з Базовим навчальним планом Державного стандарту (додаток 23) години, передбачені для фізичної культури, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження учнів.
Аналогічні норми були визначені також базовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів II-III ступеня Державних стандартів 2004 і 2011 років (Державний стандарт базової і повної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 14 січня 2004 р. № 24; Державний стандарт базової і повної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392).
Також хочемо зазначити, що згідно з типовим навчальним планом типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти реалізація соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі здійснюється через інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут» (5-9 класи) і предмет «Підприємництво і фінансова грамотність» (8-9 класи).
Окрім того, типовим навчальним планом передбачена можливість вивчення учнями 5-6 класів у межах соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі одного з предметів: «Етика», «Культура добросусідства» або іншого курсу морального спрямування.
Відповідно до частини 6 статті 11 Закону України «Про повну загальну середню освіту», заклад освіти визначає перелік навчальних предметів (інтегрованих курсів) для реалізації кожної освітньої галузі, що відображається в навчальному плані освітньої програми закладу освіти.
Саме заклад освіти з урахуванням освітніх потреб учнів ухвалює рішення щодо включення до освітньої програми одного з предметів: «Етика», «Культура добросусідства», інший курс морального спрямування або вивчення відповідних питань в межах інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут».
Нагадаємо, Сергій Шкарлет розповів про опитування учасників освітнього процесу щодо організації дистанційної форми навчання.

.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)

