Блог заступника директора з навчально виховної роботи Кучеренко Валентини

1. Що має вміти вчитель початкових класів – затвердили стандарт

   В Україні на національному рівні міністерство соціальної політики затвердило перший професійний стандарт вчителя початкових класів.

   
   

   Про це повідомляє прес-служба міністерства освіти і науки України.

   Стандарт визначає конкретний перелік компетентностей, знань та вмінь.

   Зокрема, вчитель початкових класів має:

   ·         планувати і здійснювати освітній процес (вміти застосовувати як професійну літературу як у паперовій, так і в елекронній формі, в мережі інтернет)

   ·         забезпечувати і підтримувати навчання, виховання і розвиток учнів як у школі, так і в родині (організовувати різні форми навчальної діяльності: екскурсії, гурткові роботи тощо; враховувати вікові та індивідуальні особливості учнів під час добору змісту, методів, засобів і форм навчання; давати батькам поради щодо навчального процесу)

   ·         створювати освітнє середовище (створювати психологічно комфортні умови для навчання, дбати про те, щоб середовище зберігало здоров'я)

   ·         саморозвиватися (визначати власну професійну позицію, поважати особистість дитини й толерантно ставитися до неї, проектувати свій професійний розвиток, застосовувати інноваційні підходи)

   ·         проводити педагогічні дослідження (розробляти системи навчальних, виховних та розвивальних завдань)

   ·         надавати методичну допомогу з питань навчання, розвитку, виховання й соціалізації учнів початкових класів колегам, які проходять педагогічну практику

   ·         узагальнювати власний педагогічний досвід та презентувати його педагогічній спільноті

   ·         оцінювати результати роботи вчителів початкових класів закладу загальної середньої освіти

   Детальніше ознайомитися зі стандартом можна ТУТ 

   
   

   Вчителі, які подобаються всім

   Всі вчителі різні, але кожен цікавий по-своєму! І у кожного є власна «родзинка». А от яка саме? Напередодні свята весни ми задумалися над тим, які ж риси виділяють педагога, який точно подобається і учням, і їх батькам, та склали невеликий рейтинг. До вашої уваги 7 типів вчителів. Хто з них ви?

   Янгол-охоронець

   Найдобріший та найщиріший вчитель у всій школі. Він ніколи не сваритиме за невивчений урок, навіть двійку в журнал не поставить, хіба що олівцем. А ще такий вчитель ніколи не подзвонить батькам та не пожаліється директору, адже він завжди готовий допомогти вирішити будь-які питання!

   Вчитися в янгола-охоронця легко, але ні в якому разі не треба намагатися сісти йому на голову! Навіть найглибша чаша терпіння колись переповниться, а гнів вчителя буде таким, що краще цього не бачити.

   Неформал

   Як правило, молодий, веселий та готовий скидати авторитети. Постійно десь знаходить та пробує нові методики, та більше того – винаходить власні! Подеколи настількі незвичні, що дивуються і учні, і інші вчителі. А ще неформали добре знаються на сучасній культурі і спілкуються з учнями як з рівними. Звісно, завдяки цьому вони користуються прихильністю всіх школярів.

   Вчитися у неформалів цікаво, адже вони завжди знаходять оригінальні теми. Одна проблема – ці теми не завжди співпадають зі шкільною програмою, та що поробиш?

   Нарцис

   Цей вчитель добре знає собі ціну. Він має непересічний розум, вміє цікаво подавати важливий навчальний матеріал та дуже гордий з того. А чому б і ні? На уроках у нього завжди цікаво, адже вчитель відчуває себе артистом і поводить себе відповідно, ніби грає на театральній сцені. І варто визнати, що діти, вражені натхненням педагога, теж починають більше цікавитися предметом. Та навіть мріють стати таким ж, як і їх вчитель.

   Турист

   Вчителювання – його призначення, однак він не лише теоретик, а ще й чудовий практик! Все, що розповідає вчитель під час уроків, так чи інакше пов’язано з його власним досвідом. Він їздить на розкопки, мандрує країнами, підпрацювує волонтером у зоопарку – що завгодно! А якщо буде час, то вчитель ще й у подробицях розповість про свої останні пригоди! А може і візьме з собою, хто зна? Ну хоча б на керівництво екскурсією містом точно погодиться.

   Метр

   Відчуває, що ціль його життя – ощасливити знаннями всіх дітей світу, але починає звісно, з рідної школи. Саме цей вчитель охоче розробляє авторські програми, проводить купу тестів, активно підтримує гейміфікацію навчання, а на додачу ще й створює власну систему заохочень. Його ентузіазм вражає не всіх, але той факт, що поставленою ним гарною оцінкою пишаються, говорить сам за себе.

   Творець

   Творчий, натхненний та цілеспрямований – добре знає всіх дітей та впевнений, що з них можна зробити якщо не переможців олімпіад, то хоча б відмінників. Завзято працює та ладен затриматися у школі аж до ночі, аби тільки досягти результату. Здатен стати організатором проектної чи наукової діяльності власних учнів. Охоче розшукує інформацію про новації у навчанні та з радістю відвідує курси підвищення кваліфікації. Адже ж це чудовий шанс дізнатися щось нове та допомогти учням!

   Імператор

   Любить все розкласти по полицях та притримуватися ним же складених правил. Найцікавіше, що правила ці зовсім непогані. У нього завжди десь позначено, кого з учнів сьогодні треба викликати до дошки, а з ким варто просто поговорити. Суворий, але справедливий і дуже спокійний. За що і користується повагою.

   
   

   
   

   Убережіть себе від професійного вигорання.

    Ці поради діють.

   Здається, цей урок, день, рік, клас були особливо важкими? Хто знає, чи є сили йти далі. Повірте, ви не самотні. У якийсь момент більшість вчителів відчувають, що перегогіли.

   На жаль, ми не знайшли статистику, але було б цікаво дослідити, скільки педагогів щороку йдуть зі школи за причинами, не пов’язаними з виходом на пенсію. У скількох вчителів закінчується ресурс, і вони готові залишити улюблену справу, бо продовжувати далі немає сил? Педагоги з досвідом знають, що таке вигорання, бо хоч раз у житті, але вони відчули його. Також вони знають, як виходити з такого стану. Тож ділимося з вами порадами досвідчених колег.

   1. Знайдіть колег, з якими не страшно показати слабкість

   Це значить, що кожному потрібні люди, з якими відчуваєш себе у безпеці, до яких не страшно звернутися за допомогою. Не просто вдавайте, що у вас з колегами все добре, а знайдіть того, з ким комфортно. Ви не зобов’язані подобатись усім вчителям у школі чи дружити з ними. Але якщо поряд буде той, на кого можна покластися, це чудово. Урок не склався? Поговоріть з колегою. Вас зрозуміють та дадуть дієву пораду. Не тримайте в собі сум від того, що щось пішло не за планом.

   2. Будь світлом

   До вчителя стільки вимог, купа обов’язків, скільки всього треба встигнути. Усередині наче чорна діра, яка поглинає енергію. Здається, ця діра поглинула і настрій класу. Ніхто не хоче зараз знаходитись у стінах школи: ні вчитель, ні учні. Коли в умовах маленького світу класу ви готові здатися, знайдіть в собі сили змінити хід подій. Згадайте щось веселе з практики. У вас точно є такий спогад. Розкажіть про нього дітям. І ви відчуєте миттєві зміни на краще. А все взаємопов’язано. Коли ви даруєте світло, вам його повертають.

   3. Урізноманітніть свої будні

   Стомилися від робочих зошитів та перевірки контрольних? Покиньте їх. Так, у вас є певні цілі, продиктовані стандартами. Але щоденна робота має стати тим, що вчитель не тільки навчає, а й розвивається, шукає нові способи втілити свої ідеї. Має нові ідеї! Вимагайте, щоб адміністрація школи довірилась вам та дозволила бути творчим вчителем!

   4. Назначте дату зустрічі з собою

   Учитель – людина, що віддає, а не забирає. Звісно, так просто свої плани, здоров’я поставити на друге місце. Але важливо зрозуміти, що здоровий вчитель – здоровий клас. Внутрішня гармонія, з’являється тоді, коли у вас є час, який витрачається на себе. Попіклуйтесь про себе, перш ніж почати піклуватись про інших. Назначте дату зустрічі з собою та не відміняйте її.

   5. Не перебирайте на себе чужі проблеми

   Аби бути хорошим вчителем, потрібно добре виконувати свої обов’язки, але ви не можете врятувати цілий світ. Інколи педагоги так сильно опікуються учнями, що їх невдачі сприймають, як свої. Ви не можете захистити дитину від усього. Краще навчіть її гідно приймати ситуацію, боротися. Вам важливо розуміти, коли час відступати. Ви не зобов’язані рятувати кожного учня.

   6. Не беріть собі домашньої роботи

   Підрахуйте, скільки часу витрачається на перевірку зошитів. Шукайте можливість покращити цей показник. Якщо все ж довелося взяти зошити додому – обмежте час, який ви можете витратити на перевірку. Не встигли, то не встигли. Не забувайте, коли ви берете додому роботу, ви обкрадаєте свою сім’ю і себе. Ви забираєте увагу, хвилини спілкування і віддаєте на поталу зошитам. Якщо розумієте, що перевірка може зайняти багато часу, просто попередьте учнів, що доведеться трохи почекати.

   7. Не робіть навчання своїм життям

   Учителі сумновідомі тим, що завжди шукають нові ідеї для роботи у класі. Наприклад, перед сном потрібно почитати книги про освіту, чи пошукати в інтернеті оригінальні способи подати новий матеріал. Але вас може спалити те, що ваше хобі – це ваша робота. Краще почитайте перед сном художню літературу, подивіться смішні відео. Вашому мозку потрібна перерва.

   Якщо ви шукаєте способи самоосвіти та розвитку (а це дуже добре!), подумайте про реєстрацію на цікавий курс, семінар. Відвідайте профільну виставку. Шукайте різні варіанти, але не дозволяйте роботі забирати ваш особистий час.

   8. Знайдіть свій стиль

   Навчання – це мистецтво, а не наука. Вчителя можна порівняти з художником. То ж знайдіть свій власний стиль, який відрізнятиме від інших. Також це значить те, що ви зможете бути самим собою, не копіюючи чужу манеру. Ви – цінність.

   9. Не бійтесь використовувати знак «Не турбувати»

   Аби підтримати баланс між роботою та життям, навчіться розмежовувати їх. Коли ви виходите зі школи, ви перетворюєтесь на звичайну людину. Робочі проблеми хай турбують у робочий час, користі від цього буде більше.

   10. Знайдіть людей, які зіткнулися з такою ж проблемою, що й ви

   Дозвольте собі влитися в освітню спільноту. Соцмережі у цьому дуже допомагають. Неодмінно знайдеться той, хто переживає зараз ті труднощі, що й ви. Завжди можна поговорити з цією людиною. Все ж легше, коли розумієш, що ще хтось стикається з такими проблемами.

   11. Не забувайте, є падіння, а є й злети

   Коли ви почуваєте себе виснажено, найпростіше розчаруватися у житті, мріях, стараннях. Але абсолютно нормально відчувати ентузіазм чи апатію у професії вчителя. Це нормально, якщо щоденно ви не стрибаєте з ліжка з нестримним бажанням щодуху бігти на роботу. Є гарні часи, а не дуже.

   Не забувайте, що ви завжди можете витратити час на перегрупування та «скидання налаштувань». Ви можете відродитися, наче фенікс. А наступний клас чи навчальний рік будуть кращими.

   
   

   
   

   Жартівливий погляд на колег під час педради.

   Як часто вчителі вимушені терпіти педради? Насправді, дуже мало хто отримує задоволення від подібних заходів. Але як треба, то треба! Раніше ми публікували статтю про «Думки вчителя на педраді», а сьогодні на черзі матеріал, створений на основі власних спостережень – типи вчителів на педраді. Представляємо 9 варіантів. А хто з них ви?

   1. Змучений вчитель

   На кожному зібранні є вчитель, який приходить, ставить важкі пакети чи сумку з зошитами на підлогу (а у таких вчителів завжди багато зошитів), сідає на місце, найближче до дверей чи стіни. У нього був довгий, насичений день, і останнє, що йому зараз потрібно, це слухати нові оголошення, директиви чи будь що інше.

   2. Роздратований вчитель

   Вчителю чи вчительці дуже хотілося повернутися додому до початку серіалу, футбольного матчу, новин… Але ця педрада забирає той час, який можна було б провести із задоволенням. А якщо за півгодини не вийти зі школи, у маршрутці буде повно людей і знову доведеться їхати стоячи… Ви впізнаєте такого вчителя по знервованій позі, схрещеним на грудях рукам. Щоразу, як хтось із колективу задаватиме питання, ви чутимете голосне зітхання. Для цього вчителя педрада закінчилась ще до того, як почалась.

   3. Контролер часу

   Такий вчитель слідкує за дотриманням регламенту, чи все йде за планом. Обговорення поза планом витрачає час кожного присутнього. «Повернемось до основного питання» – коронна фраза такого вчителя. Ви можете помітити, що він постійно дивиться на годинник на стіні чи руці. Педагог тут не для того, аби витрачати час даремно.

   4. Радісний вчитель

   Здається, він ковтнув смішинку на цій педраді. Чи то так завжди було? І взагалі, чого ця людина така щаслива? Хіба є привід радіти? Діти неслухняні і невдячні, треба журнали заповнити, хтось з батьків прийти обіцяв, зошитів купа, ще план-конспект потрібно написати. Ще й на педраді на годину чи дві затримають. Ні, ну чому він такий радісний?

   5. Погоджується з усім

   Він погоджується зі словами адміністратора, часто повторює фрагменти фрази, киває головою. Підтримати якусь ініціативу – без проблем! Здається, він років 5-7 працює, вже не молодий вчитель, але ще й не вважається досвідченим. Цікаво, а для чого вони все це роблять?

   6. Місцевий жартівник

   Ніхто не знає, що від нього очікувати. Він постійно жартує, його чують або тільки сусіди, або ж уся аудиторія. Цього вчителя люблять та ненавидять, в залежності від того, на кого направлені його жарти. Контролер часу злиться, адже через жарти затримується педрада. А змучений якраз має сидіти поряд, аби декілька разів посміятися та не заснути.

   7. Сонько

   Його легко помітити, бо він бореться зі сном всю педраду. Найчастіше очі опущені в листочок, зошит, імітується неабияка зацікавленість процесом. Все таке цікаве… Прокинься!

   Це наступна фаза Змученого вчителя.

   8. Кореспондент

   Якщо його не зупинити вчасно, він все питатиме й питатиме! Його ненавидить Контролер часу, Роздратований вважає його божевільним. Жартівник неодмінно скаже щось влучне після чергового питання. Кореспондент хоче зрозуміти всю отриману інформацію, перепитати про обов’язки, перш ніж усі підуть. Щоразу, коли запитують: «Ще є питання?». Коли тиша, аудиторія полегшени видихає. Але коли кореспондент починає задавати питання, всі розуміють, що додому ніхто не піде, доки все не вирішиться.

   9. Писар

   
   

   Як правило, цей вчитель сидить у самому кутку подалі від директора. Він хоче, аби всі думали, що у цей момент старанно занотовуються слова, сказані адміністрацією. Але ж кожен знає, що писар перевіряє зошити, або пише план-конспект на завтра. І він буде прикидатися до останнього.